Descripción de la obra
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Algunos perciben nuestra actividad profesional como plena de apariencias, irresponsabilidades, y vocaciones inexistentes. Muchos lo piensan. Pero nadie lo dice públicamente.El presente es un texto accesibel, ameno y profundo, donde el lector podrá sentirse parte del mismo, estableciendo un debate interno entre nuestra cosmovisión, la suya porpia y el plano extratextual del universo escolar compartiendo, al desenmascarar temas censurados de los que parece ser mejor no hablar, conmo si eso pudiera evitar que sucedieran. Destinado a cubrir un vacío en manuales de ética docente, vincula las experiencias concretas y las reflexiones terícas a través de diversos capítulos que abordan los límites posibles y estrategias para la enseñanza de la ética, atravesando la vocación docente, el poder y la seducción, la discriminación y los prejuicios y el análisis de las convicciones y los valores.