Como resultado de años de trabajo en investigación y de la experiencia clínica en neuropsicología infantil de los autores, surge "Neuropsicología de los trastornos de aprendizaje", un libro preciso que, tomando como hilo conductor a la neuropsicología, aborda los problemas del aprendizaje a la luz de los conocimientos actuales sobre las bases neurales del lenguaje, la escritura, la lectura y el cálculo, aportando al lector elementos decisivos para el diagnóstico.