Índice - Capítulo 1: La metodología observacional aplicada al análisis de la comunicación no- verbal del discurso docente - Capítulo 2: Juventud, tiempo libre y educación en galicia - Capítulo 3: Representaciones diferenciadas sobre actividades física y género en el futuro profesorado de educación primaria - Capítulo 4: La investigación de las competencias de emseñanza en las formación inicial del profesorado de educación física. desde una perspectiva de racionalidad técnica hacia una reflexión crítica - Capítulo 5: Integración metodológica en la investigación de la enseñanza de la educación física , su aplicación enla interacción educativa - Capítulo 6: Adquisición de la competencia motriz en la escuela: los alumnos como teóricos ingenuos de la motricidad - Capítulo 7: La evaluación del pensamiento docente durante las prácticas didácticas. un estudio de casos en educación física - Capítulo 8: El estudio de casos como metodología de investigación cualitativa en la evaluación d eprogramas: un ejemplo - Capítulo 9: Un estudio de casos: sobre la formación permanente en el profesorado de educación física - Capítulo 10: Investigación colaborativa en educación física: un estudio de casos - Capítulo 11: El juego del bélit. un estudio de caso.