Desde que se publicó la primera edición de el desarrollo de la memoria en los niños, distintas reseñas resaltaron que aportaba una seria reflexión acerca de como lo niños parecen aprender a recordar, a la par que señalaban la excepcional cobertura que cumplía sobre el desarrollo de las diferentes facetas de la memoria. Para esta edición Robert Kail ha tendido en cuenta los últimos hallazgos de los investigadores y ha añadido abundante información nueva sobre el desarrollo del memoria en los niños. Expone este libro como los cambios evolutivos de la memoria se relacioana con cambios cognoscitivos más generales y demuestra que la memoria, más que una facultad aislada, es un proceso que participa en muchas actividades intelectuales y sociales. Ofrece información sobre la memoria en contextos naturales y sobre las repercusiones que en la memoria tienen los estereotipos del papel sexual, así como sobre la amnesia infatil, la memoria en los niños retrasados, los mecanismos mentales que subyacen en los cambios evolutivos de los niños pequeños y una fascinante visión del testimonio que ofrecen los niños cuando han ido testigos oculares de algún suceso. El desarrollo de la memoria en los niños esta escrito con claridad, con una erminología adecuada para que aquellas personas que inician estudios sobre este incitante tema puedan acceder sin dificultad a esta visión general sobre la memoria.