Descripción de la obra
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"Psicoanálisis y sociedad: crítica del dispositivo pedagógico", ofrece un rico material para pensar la cultura actual a la luz de la teoría inaugurada por Freud; y un consonanacia, ilumina desde esa óptica los dilemeas que enfrenta la educación contemporánea. Ello significa mostrar los límites de la acción pedagógica, situada entre las determinaciones del inconsciente y las de la cambiante dinámica sociocultural.