Hacia el aprendizaje grupal es una propuesta dialógica entre la autora y su lector, de la misma manera que lo ha hecho hasta hoy en los muchos encuentros y talleres que ha desarrollado a lo largo y lo ancho del país. Es un testimonio, afectivo y coloquial, de toda una concepción y práctica docente, que trata de conjugar la solidez teórica y la reflexión creativa , con aspectos intimistas y anecdóticos. Busca insertar lo pedagógico en el meollo total de la vida misma, facilitando con espíritu generoso el proceso de auto - socio - construcción del conocimiento. A la vez, es un estímulo de ensayo, a la innovación y a la lectura crítica de la vida cotidiana.