EXPERIENCIAS Y RELATOS PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO. María Paz Barruecos. El objetivo de este manual es proporcionar a los profesionales de la educación especial una guía didáctica para la programación lingüística. La organización de experiencias o relatos de vivencias infantiles facilita la decodificación lingüística y la expresión oral escrita. En el caso concreto del niño sordo desarrollan, en primer término, la lectura labiofacial y, si han de utilizarse con niños que presentan doficultades de la adquisición de la lectoescritura, desarrollan la comprensión básica de textos ilustrados.