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28 de Marzo del 2024
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Código :21918
Título:CDI. INVENTARIOS MACARTHUR-BATES DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (E/C)
Año Edición: 2005
Edición:
Lugar de Edición: México
Páginas: 156 - Vols.: 1
Encuadernación: Rústica
Idioma : Español
Precio : $ 297.262 (IVA incluído)
Stock : 2     Disponibilidad inmediata
Disponible en : El libro lo encuentra en las sucursal de Merced 820 El libro lo encuentra en las sucursal de Huérfanos 611
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Materias:

 *PRUEBAS PSICOLOGICAS-TESTS-INSTRUMENTOS-PROGRAMAS-CUESTIONARIOS
 **PSICOLOGIA*PSIQUIATRIA-LISTADO GENERAL
 TESTS: APTITUDES Y HABILIDADES*


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Descripción de la obra
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INVENTARIO MACARTHUR-BATES DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS (CDI). Jackson Maldonado/Donna Thal/Larry Fenson/Virginia Marchman/Tyler Newton/Bárbara Conboy. Aprender a hablar es una parte importante durante el desarrollo de los tres primeros años de vida. La adquisición del lenguaje es vital para el progreso de los aspectos sociale, emocionales e intelectuales del niño. Los inventarios MacArthur-Bates del Desarrollo de las habilidades comunicativas son formatos de registro estandarizados que los padres completan de acuerdo con el progreso que sus hijos presenten en tales habilidades. Los CDI permiten registrar de manera puntual las conductas actuales y las emergentes que el niño muestra en relación con su capacidad de comunicarse con los otros. El Inventario I está diseñado para uso con niños de 8 a 18 meses de edad en evolución típica; se compone de dos partes principales: Primeras palabras (subdividida en comprensión temparana, comprensión de las primeras frases, maneras de hablar y listas de vocabulario)y; Gestos y acciones (primeros gestos, juegos con adultos y rutinas, acciones con onjetos, jugar a ser adulto e imitación de otro tipo d actividades de adultos). El Inventario II se elaboró para niños de 16 a 30 meses de edad y evalúa diversos aspectos de la adquisición de vocabulario y gramática; se encuentra dividido en dos secciones medulares: El uso de las palabras (lista de vocabulario y como usa y comprende el niño el lenguaje)y; Oraciones y gramática (formas de verbos, ejemplos y complejidad de frases). Equipo: Manual, Inventario I (priemras palabras y gestos), Inventario II (palabras y enunciados), Forma de información básica e Informe del niño. Aplicación: Individual. Tiempo: Variable (de 20 a 40 minutos)

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