Descripción de la obra
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Como indica su título, este libro trata de dos temas. El primero es el autismo infantil precoz. El segundo, el desarrollo de la conciencia que tiene el niño normal acerca de «sí mismo» y de los otros, y la evolución de su capacidad de pensar e imaginar de forma creativa: el libro trata, en suma, acerca del desarrollo de la mente. Los dos temas están muy íntimamente relacionados.
Creo que el autismo infantil nos revela algo importante: que las experiencias infantiles de relaciones interpersonales afectivamente coordinadas son críticas para el desarrollo posterior de aquellas capacidades cognitivas que distinguen a la mente humana. Si ello es así, la perplejidad que nos produce la psicología del autismo puede ser un reflejo, en parte, de algunos aspectos inadecuados de las teorías contemporáneas de la psicología infantil. Como consecuencia, los progresos en la comprensión del autismo pueden llevarnos a reconsiderar las pautas y mecanismos del desarrollo del niño
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