Los alumnos y alumnas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. La teoría del lenguaje total, en la que se basa esre libro, considera estos componentes entrelazados en una experiencia que los engloba y hace posible el aprendizaje activo y significativo. Una vez presentada la filosofia de fondo, las autoras describen los elementos que la hacen posible: configuración del aula, horario, ambiente de clase ( calído, acogedor, no amenazante, eficaz), experiencias ( de escucha activa y de expresión escrita, de lectura comprensiva