Indice: Introducción.- Clasificación de los juegos y elementos teóricos necesarios para utilizar o crear juegos en clase: Qué significa "juego de simulación". Algunas aclaraciones sobre el juego-play. Principios generales en los que se basa la creación de situaciones de aprendizaje mediante las técnicas y métodos del juego de simulación. Revisión general de los juegos de simulación y de los métodos pedagógicos basados en principios similares. Ventajas de estos métodos, argumentos y datos que hablan en su favor. Breve descripción de alguno de los problemas encontrados en el contexto escolar. Cómo se favorece la dimensión lúdica. Creación y utilización del juego en la escuela: Normas para la creación de juegos y ejercicios de simulación. La utilización del juego en clase. La inserción del juego en la secuencia de aprendizaje, etc...